El 25 de marzo de 2021, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (Semana AMI o MIL Week, por sus siglas en inglés) que se celebra del 24 al 31 de octubre de cada año .

El tema de la MIL Week 2024 es «Las nuevas fronteras digitales de la información: Alfabetización mediática e informacional para la información de interés público (IIP)».  

La Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional 2024 subrayará la importancia de seguir el ritmo de la rápida evolución del panorama digital y de dotar a los usuarios de las habilidades necesarias para identificar, evaluar y comprometerse con la información de interés público en línea.

Unesco, 2024

Desde la Pontificia Universidad Católica del Ecuador nos sumamos a esta semana global de alfabetización mediática y digital y contamos con la inclusión del Observatorio de Comunicación de la PUCE (OdeCom) como miembro de la MILID Alliance.

Ami Dorada

AMI Dorada consistirá en un evento de AMI para adultos mayores cercanos a la comunidad PUCE: abuelos y abuelas, parientes, conocidos, amigos, y habitantes del barrio de La Floresta, donde se ubican la PUCE y la oficina de la Unesco Quito. 

AMI Dorada será una oportunidad para acercar a los adultos mayores a los dispositivos, al manejo de la información de interés público y a la creación de contenido. Durante una jornada de dos horas, estudiantes y profesores de la PUCE se volcarán a aportar con sus conocimientos a la AMI de las generaciones mayores en sus años dorados. 

Equipos de hasta seis estudiantes deberán diseñar dos actividades para la alfabetización de adultos mayores (40 minutos: 20 de explicación y 20 de realización):

1. Información de interés público: qué es cómo acceder a ella, qué hacer y cómo utilizar esta información
2. Relatos (digitales) de interés público: construir relatos.

Hackaton Juvenil 2024

Tema: La juventud abre camino – Alfabetización mediática e informacional y las nuevas fronteras digitales de la información
El Hackathon Juvenil, un componente integral de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional, ofrece un escenario global para la participación y el compromiso de los jóvenes, con el objetivo de aprovechar la innovación y las iniciativas lideradas por jóvenes para responder al tema de la Semana, en particular el creciente papel de los creadores de contenidos digitales y las personas influyentes en el panorama de la información; y los desafíos planteados por la inteligencia artificial.
Los equipos ganadores serán invitados a Ammán (Jordania) los días 30 y 31 de octubre para presentar sus proyectos durante la ceremonia de clausura de la Conferencia sobre la Global MIL Week.

Más información: https://www.unesco.org/es/weeks/media-information-literacy/youth-hackathon-2024

Comunicación para el Cambio Social (CCS)

Desde la asignatura de Comunicación para el Cambio Social (CCS) les invito a conformar equipos (3-6 estudiantes con paridad de género) y participar en la hackaton con estas propuestas que se implementarán durante la jornada de AMI Dorada el 24 de octubre de 2024.

Las propuestas se ubicarán dentro de los objetivos 2 y 3 de la hackaton:

• Fomentar la innovación: Animar a los jóvenes a explorar soluciones innovadoras para promover la información de interés público en las plataformas digitales y hacer frente a los retos relacionados con la desinformación y la incitación al odio.
• Generar ideas prácticas: Generar ideas y recomendaciones prácticas que puedan servir de base para la formulación de políticas, iniciativas educativas e intervenciones comunitarias destinadas a mejorar la alfabetización mediática e informacional en todo el mundo.

En cuanto a las Tareas y Desafíos, la idea será centrarse en:

• Explorar soluciones innovadoras para abordar los retos que plantea la Inteligencia Artificial.
• Explorando enfoques receptivos y efectivos para la Educación en Alfabetización Mediática e Informacional y el Desarrollo de Capacidades a través de la Educación entre Pares y la Educación Alimentaria.

En relación con las Categorías de Soluciones sus propuestas deberán centrarse en:

• Herramientas educativas

• Otras modalidades creativas para intervenciones innovadoras

FAQ

• Si el curso de CCS empieza el 1 de octubre, ¿por qué tendríamos que armar esto en el verano?

Estas son las fechas de la Hackaton Juvenil, cuyo premio es un viaje a Jordania para los equipos ganadores. Es una gran oportunidad para convertirse en embajadores de los jóvenes ecuatorianos y tomar parte en este evento internacional.

Timeline

• 5 de julio de 2024: Apertura del plazo de inscripción
• 18 de agosto de 2024: Fin de la inscripción
• 28-29 agosto de 2024: Programa de tutoría en línea de dos días ofrecido a todos los participantes inscritos
• 8 de septiembre de 2024: Fecha límite para la presentación de candidaturas
• 9-20 de septiembre de 2024: Proceso de evaluación
• 31 de octubre de 2024: Presentación de los proyectos ganadores durante la ceremonia de clausura de la Conferencia sobre la Global MIL Week.en Ammán, Jordania. 

• ¿Pueden participar en los equipos otros amigos o está limitado solo a estudiantes del curso de CCS?

Los equipos pueden estar conformados por seis personas, no necesariamente todos del curso de CCS. Tomen en cuenta las fechas de inscripción y de presentación de las propuestas.

¡Anímense a construir sus propuestas y participar! A partir de la primera semana de octubre trabajaremos para la implementación de sus propuestas en la jornada AMI dorada, porque este curso es de aprendizaje-servicio, aprendizaje-acción, aprendizaje-colaboracióninternacional

Más información: Verónica Yépez-Reyes | vyepezr@puce.edu.ec | +593 2 2991700 ext. 1480